Ir al contenido principal

Presentación Unidad 4: Marco Teórico


Diana y Daniel nos presentaron la Unidad 4: Marco Teórico, a partir de la cual desarrollaron los siguientes subtemas:

  • ¿Qué es una teoría? 
  • Paradigma positivista,  interpretativa y socio- critica 
  • Lo que es y lo que no es: funciones 
  • Componentes del marco teórico 
  • Relaciones estre las unidades 
  • ¿Cómo abordar y escoger una teoría? 
  • Estudio de casos: intrínsecos, instrumental y colectivo 
  • Técnicas de lectura rápida


Actividad participativa 

Se entregaron dos herramientas para extraer y recopilar información a cada estudiante:  caso de estudio y bitácora de investigación. Recalcando la importancia de estas herramientas para poder organizar la información de lecturas y apoyo para la redacción de las unidades, así como las técnicas de lectura rápida expuesta. Los estudiantes compartieron que la herramienta de la bitácora fue la que les resultó más útil, quizá porque la herramienta del caso de estudio no estuvo lo suficientemente clara.


Entradas populares de este blog

Referencia de cronograma de investigación

Daniel Ortiz comparte con ustedes su propuesta de cronograma de investigación para quien pueda servir de referencia. Esta incluye no solamente la recolección y análisis de la información, sino la redacción y corrección del documento, revisiones con el director y lectores. Recuerden que entre más específico sea el cronograma, más claro tendrán las actividades que deberán realizar apenas sea aprobado el proyecto en comisión. Cronograma de investigación. Fuente: elaborado por Daniel Ortiz (febrero, 2014)

Unidad 4. Primera Parte. Marco teórico

En la clase del jueves 12 de mayo, continuamos con la exposición de la Unidad 3: Objetivos de Investigación, parte 2 donde los estudiantes Jason Corrales y Paola Aguilar nos presentaron su análisis de seis tesis bajo las diversas modalidades de trabajos finales de graduación. Particularmente se enfocaron en la revisión de la estructura de los objetivos general y específicos. Luego las estudiantes Carolina Hernández y Laura Bolaños iniciaron con la presentación de la Unidad 4: Marco Teórico , en donde se expuso que el Marco Teórico es "un proceso y un producto" el cual "proporcionará un conocimiento profundo de la teoría que le da significado a la investigación. es a partir de las teorías existentes sobre el objeto de estudio, como pueden generarse nuevos conocimiento", constituido por un marco teórico, un marco referencial y un marco conceptual. **Se recomienda revisar la guía para construir un marco teórico que está en la presentación: Planificar:

La importancia de una buena redacción

A lo largo de la carrera de Arquitectura se nos insistió en la importancia de la expresión gráfica de nuestras ideas, y ahora llegado el momento de desarrollar el trabajo final de graduación se nos presenta un gran reto: REDACTAR ,  que según el Diccionario de la Real Academia, en palabras muy sencillas,  significa " Expresar por escrito lo que se ha pensado previamente" (2001). Así como a lo largo de la carrera nos enseñaron diversas técnicas de representación y expresión, entre ellas los diagramas, planos, vistas, maquetas y modelos 3D, al momento de escribir de acuerdo a Galindo, 1997 (En Yurana, sin fecha) es importante que " la persona que tiene como trabajo redactar un texto debe percibirse como un artesano produciendo un objeto. El texto es el objeto del redactor. Tanto el artesano como quien escribe deben conocer –lo más profundamente posible- sus herramientas y la materia que deben vencer, ya que deberán hacerlo de una manera práctica, concreta... y la herramie