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martes, 29 de abril de 2014

Presentación grupal Unidad 4:


Descripción de la actividad

La actividad de las ESTACIONES EN LA TEORÍA busca trabajar de manera paralela a la presentación dada en la clase una propuesta de juego y aplicación de los conocimientos adquiridos en cuatro aspectos fundamentales y necesarios a la hora de desarrollar un marco teórico:
  1. TEORÍA Y MARCO TEÓRICO
  2. PASOS PARA DESARROLLAR EL MARCO TEÓRICO
  3. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
  4. ESTUDIOS DE CASO 
Se dividen a los grupos en los grupos respectivos de trabajo en clase para que la parte lúdica sea desarrollada, la idea es que cada grupo pueda aplicar la información que se pudo interiorizar con la presentación brindada en cada unidad y así se pueda crear una totalidad de la apropiación de la información, para que al momento en que esta sea aplicada para los trabajos individuales esta sea más clara y de mayor uso. Cada uno de los puntos anteriores buscan crear una unidad de entendimiento del marco teórico  y así su aplicación se facilite para el grupo de estudiantes. La actividad busca ser desarrolla en al menos 25 minutos utilizando dos espacios: el taller y el aula de trabajo, con el objetivo de crear más dinamismo por parte del grupo y mayor movimiento. La aplicación de la información aborda el tema de las teorías y como estas se aplican a una teoría, los pasos del marco teórico y poder diferenciar qué es y qué no es, la aplicación del formato APA en tres tipos de fuentes diferentes: revista, periódico y libro de texto, y al final poder entender los estudios de caso.


Reflexión sobre la actividad

Al final la actividad toma un camino de desorden y falta de preparación por parte de los grupos de trabajo, esto debido a la falta de guía en las distintas actividades y unidades, pero se puede rescatar que aunque la actividad no logro cumplir el requisito de amalgamar toda la información por medio de la parte lúdica, la primer parte, la exposición fue de mucha utilidad y muy clara para los estudiantes, lo que les permitirá poder aplicar y desarrollar el tema del marco teórico de una manera más correcta.

Redactado por Leslie Caravaca y Carlos Cisneros

Presentación resumen Unidad 4

viernes, 4 de abril de 2014

Presentación Unidad 3: Objetivos de Investigación

Pescando mis objetivos
 
 


Pescando los objetivos
La actividad desarrollada hoy forma parte de la presentación de la unidad 3, por las estudiantes Andrea Alcazar, Jeannina Moya, Marcia Porras y Marcela Amén, donde se desarrolló el objetivo general, los objetivos específicos y la relación que presentan con las preguntas de investigación. Es importante rescatar que el desarrollo de las unidades es retroalimentativo, por lo que se tomaron temas de la unidad pasada, como el árbol de problemas utilizado como una herramienta que nos puede ayudar y orientar con esta unidad en particular.
Pescando mis objetivos nace con la meta de ser una propuesta dinámica donde los y las estudiantes pudieran a través del juego interiorizar y asumir la materia, esta se lleva a cabo bajo 3 fases más una reflexión final.
Los Ganadores
La primera fase es la estructura del objetivo como guía y ayuda en la conformación de los objetivos, seguidamente la fase 2 consiste en el asocie de preguntas y objetivos dados, los cuales deben asociar, esto para que puedan ver de una manera mas consiente la relación entre los objetivos y las preguntas de investigación, seguidamente la fase 3 es el armado de un objetivo general con varias opciones de verbo, en esta fase debemos recordar que los objetivos deben ser claros y concisos, no cabe la ambigüedad ya lleva al lector a diferentes interpretaciones.
Reflexión posterior a la actividad
Como parte de la reflexión, aprendimos con este juego que como recomendación sería bueno dar una pequeña charla inicial con los términos de la unidad de manera básica, y una vez hecha la dinámica y jugado, al final dar una charla interactiva con el grupo con dudas y profundizando más los temas de manera que quede bastante claro.
 



Insumos

Presentación Objetivos

Intrucciones de la actividad

Brochure resumen