Investigando la Arquitectura

Estimados estudiantes: El avance parcial del próximo jueves incluye las unidades 1, 2 y 3. Sin embargo, la unidad 3 (Objetivos) no se tomará en cuenta para la nota. Buena Suerte! Estructura para esta entrega: INDICE  Índice general, imágenes, tablas, mapas y/o siglas CAPITULO 1: Introducción Selección del tema, asunto o problema Justificación, pertinencia y alcances   Factibilidad y viabilidad CAPITULO 2: Problema de investigación Formulación del problema/asunto  Descripción de subproblemas Objeto de estudio Delimitaciones del problema: social, física y temporal Preguntas de investigación (general y específicas) Estado de la cuestión  * Se recomienda incluir un árbol de problemas CAPITULO 3: Objetivos de investigación   Objetivo general   Objetivos específicos

Alexandra, Gabriel,  Daniel y Pablo fueron los responsables de presentar la Unidad 1: Selección del tema . Como inicio de la presentación los estudiantes presentaron un vídeo ¿Cómo elegir el tema de tesis? ,   compuesto por entrevistas a profesores y tesiarios de la escuela quienes hablaban sobre la selección del tema para la investigación.  En resumen se mencionan estas palabras clave:  • Tema de pasión y de interés personal • Tema concreto • Puede nacer de procesos anteriores • De inquietudes y la curiosidad • Que nazca de la realidad contextual  Actividad participativa Se realizar la actividad del "Cadáver Esquisito" donde los estudiantes se intercambian las hojas para redactar un tema de investigación a partir del dibujo de relación entre los tres conceptos, luego para justificar la necesidad de realizar la investigación, y finalmente para anotar dos alcances. Al final se expusieron  las propuestas innovadoras y creativas que fueron

Barbara, Anita y Andrés  presentaron la Unidad 2: Problema de investigación que se estructura el planteamiento del problema y su formulación contruida a modo de guía paso a paso para el estudiante. Además, los estudiantes desarrollaron una Guía de Bolsillo para la Formulación del Problema que les servirá al momento de la redacción de la unidad. Pasos de la guía Paso 1 Identifique el problema Paso 2 Estado de la cuestión - buscando información Paso 3 Defina y delimite el objeto de estudio Paso 4 Defina el problema general Paso 5 Delimite el problema general. Paso 6 Justifique la delimitación del problema Paso 7 Desglose el problema en subproblemas. Paso 8 Elabore su árbol de problemas Actividad participativa El ejercicio tuvo como objetivo comprender la relación entre tema, problema, pregunta, y el objetivo general,  y las variables, utilizando la guía se bolsillo. Los estudiantes se dividieron en tres grupos y se les entregó un material compuesto por fotografí

Estimados estudiantes: Se les recuerda la charla de Base de datos el jueves 4 de abril, a las 8:00 am. en la Biblioteca Tinoco. Favor ser puntuales.

A continuación se presenta a grandes rasgos los cinco pasos para comenzar un proceso de investigacióny organizar la búsqueda de información: Elegir un tema de interés Identificar palabras clave a partir de una lluvia de ideas usando el mapa mental Convertir el tema en una pregunta y generar un planteamiento del problema o "thesis statement" Identificar técnicas de investigación Crear un índice temático Una de las herramientas virtuales para crear los mapas mentales pueden ser  CMAPLite . Además, para comprender cómo el mapa mental puede ser de utilidad les compartimos estos dos videos didácticos, para que comiencen a hacer el de ustedes (Tarea 1)