Presentación de la Unidad 4: Marco Teórico

Los expositores

Nancy, Juan José y Crystal presentaron la Unidad 4: Marco Teórico, donde la charla sirvió como insumo para la actividad participativa, organizada a partir de estos subtemas:

• Recomendaciones  
• Marco referencial, marco conceptual y marco teórico 
• Relación del marco teórico con las demás unidades 
• Como se construye un marco teórico: recopilación y análisis de la información 
• Estudio de casos 
• Aplicación de teorías 
• Sugerencias para la construcción del marco teórico 
• Herramientas para construir un marco teórico
• Presentación de un ejemplo aplicado de marco teórico y su integración con las demás unidades

LUDIACTIVITIS 

La actividad permitió comprobar los conocimientos expuestos en la presentación, y ha sido hasta el momento una de los ejercicios más creativos, competitivos y lúdicos para la exposición de los contenidos de esta unidad.

Reglas del juego:

• Se formarán 3 grupos, donde uno de los integrantes será la pieza en el tablero
• Las respuestas se discuten en grupo y el grupo que acierte primero tiene derecho a lanzar el dado y avanzar en el tablero. (originalmente cada grupo tenía su turno, se modificó para aumentar la competitividad y disminuir el tiempo de juego)
• Existen casillas de castigo donde se devolverán una cantidad especificada de casillas
• Habrán casillas en blanco que permitirán actividades “express” grupales
• Las preguntas se clasificaron en 3 categorías: preguntas de múltiple opción, preguntas con respuesta de completar y preguntas de desarrollo, planteadas en orden de complejidad en relación al avance en el juego.
• Si algún grupo no contesta o lo hace incorrectamente será penado devolviéndose a la casilla en la que estaba anteriormente (esto se modificó en que se deberá quedar en su sitio)
• Al final del juego resultarán ganadores: el primer lugar el grupo que llegue de primero al final, el segundo quién logre mayor puntaje y el tercero

Los equipos altamente competitivos. 

El tablero y las piezas