Partiendo del proceso de formulación del estudiante Alejandro Arango, se completa en clase de forma retroalimentativa el siguiente cuadro propuesta por la Profesora Vargas, compuesto por objetivos, marco teórico, metodología y productos esperados. El ejercicio sirvió para demostrar la utilidad de la herramienta del cuadro relacional para obtener y revisar la coherencia de la propuesta de investigación. Así como diferenciar los objetivos de la metodología y cómo cada unidad de retroalimenta en el proceso de formulación.
Adicionalmente, se recomienda a los estudiantes utilizar el cuadro de evaluación de contenidos de tesis.
Cuadro de relación entre unidades del trabajo final de investigación |